Adicción a internet en jóvenes y adultos pertenecientes a la Universidad Nacional Autónoma de México

Autores/as

  • Servín Alfonso Galván Martínez Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
  • Oscar Rojas Ramírez Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
  • Ana Gabriela Torres Arias Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM

Palabras clave:

Adicción, internet, edad, género, uso adecuado

Resumen

La intención principal de este artículo fue abordar la problemática de la adicción al internet mediante la comparación en el uso que dan jóvenes y adultos miembros de la UNAM a esta herramienta, así como entre hombres y mujeres de esta misma institución. Se aplicó un cuestionario de adicción a internet a los participantes. En los resultados se encontró que no existen diferencias significativas entre ninguna de las variables consideradas, sin embargo, si existe una adicción comprobada en los participantes. Se pudo determinar una diferencia entre las edades, es decir, que los jóvenes se encuentran con un mayor índice de adicción al internet. Es por eso que se busca informar a todos los usuarios, adultos, jóvenes,  hombres y mujeres, de la utilidad de esta herramienta, sus beneficios y complicaciones, así como enseñar el modo que lleva a un uso correcto del internet para prevenir una adicción ésta herramienta.

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Publicado

2016-07-31

Cómo citar

Galván Martínez, S. A., Rojas Ramírez, O., & Torres Arias, A. G. (2016). Adicción a internet en jóvenes y adultos pertenecientes a la Universidad Nacional Autónoma de México. PsicoEducativa: Reflexiones Y Propuestas, 2(4), 83–90. Recuperado a partir de https://psicoeducativa.iztacala.unam.mx/revista/index.php/rpsicoedu/article/view/51

Número

Vol. 2 Núm. 4 (2016): PsicoEducativa: reflexiones y propuestas.

Sección

PLANTEAMIENTOS MONOGRÁFICOS

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